*Le Français Suit*

Natural Curiosity presents… 

“Using School Grounds Effectively to Enrich Learning”

This webinar will take place on Thursday, November 12th, 7:00PM – 8:30PM ET. We will be joined by Julie Whitfield, principal at Humewood Public School (TDSB), Ticia Heibein, kindergarten teacher at Forest Hill Public School (TDSB) and Steve Smith, baseball coach at the Toronto Playgrounds Baseball Association. Our speakers will address the benefits and risks of outdoor play and learning and their strategies for sustaining inquiry in the outdoors.

In our previous webinar, we explored ways to invite the land, relationship, and an Indigenous lens to virtual learning. We heard about slowing down and taking care of ourselves, our students, and the land, as an antidote to the current crisis in education. In this webinar, we will highlight the many possibilities presented by the school ground as the place for natural curiosity. We will discuss the practical steps that begin to implement these ideas. As we approach winter, how can we continue to teach outdoors and ground learning intimately in place and community? We again invite participants to reflect on their unique teaching circumstances, opportunities and strengths that they bring to their learning communities.

We will be again accepting limited registrations on a first-come-first-serve basis.

Sincerely,
The Natural Curiosity Team

November 12, 2020 | 7:00 – 8:30 PM

To Register Visit!: https://bit.ly/3jnierK

*Versions Française*

Natural Curiosity présente… 

“Utiliser Efficacement les Cours d’École pour Enrichir l’Apprentissage”

Ce webinaire aura lieu le jeudi 12 novembre, de 19h00 à 20h30 (heure de l’Est). Nous serons rejoints par Julie Whitfield, directrice de l’école publique Humewood (TDSB), Ticia Heibein, enseignante maternelle à l’école publique Forest Hill (TDSB) et Steve Smith, entraîneur de baseball à la Toronto Playgrounds Baseball Association. Nos conférenciers aborderont les avantages et les risques du jeu et de l’apprentissage en plein air et leurs stratégies pour soutenir l’enquête en plein air.

Lors de notre précédent webinaire, nous avons exploré les moyens d’inviter la terre, les relations et une optique indigène à l’apprentissage virtuel. Nous avons entendu parler du ralentissement et du fait de prendre soin de nous-mêmes, de nos élèves et de la terre, comme antidote à la crise actuelle de l’éducation. Dans ce webinaire, nous mettrons en évidence les nombreuses possibilités offertes par la cour d’école comme lieu de curiosité naturelle. Nous discuterons des étapes pratiques qui permettent de mettre en œuvre ces idées. À l’approche de l’hiver, comment pouvons-nous continuer à enseigner à l’extérieur et à faire de l’apprentissage sur le terrain, dans un cadre intime, sur place et dans la communauté ? Nous invitons à nouveau les participants à réfléchir à leurs circonstances d’enseignement uniques, aux possibilités et aux atouts qu’ils apportent à leurs communautés d’apprentissage.

Nous accepterons à nouveau un nombre limité d’inscriptions selon le principe du premier arrivé, premier servi.

Sincèrement,

The Natural Curiosity Team

Novembre 12, 2020 | 19h00 – 20h30

Pour vous-inscrivez visite!: https://bit.ly/3jnierK